眉山藝體生文化課全科輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)/
押題：教育擁有屬于自己的教研團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就是專門負(fù)責(zé)摸清未來考試的一個(gè)方向，結(jié)合考試大綱做一些題型的變換，可能出現(xiàn)的重難點(diǎn)歸納，結(jié)合歷年來的真題做一個(gè)未來考試的預(yù)測，其精準(zhǔn)命中率深受廣大家長們以及學(xué)生們的喜愛!
高分沖刺班：可單科或全科，隨到隨學(xué)，課程靈活，上課地點(diǎn)方便。
藝考改造：
一、逐步提高文化課控制線
省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)應(yīng)因地制宜、分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成就錄取控制分?jǐn)?shù)線。
其中，藝術(shù)類本科專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線，在未合并通俗本科第二、三批次的省份，原則上不得低于本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的%;在合并原通俗本科第二、三批次的省份，原則上不得低于合并后第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的%;在僅保留一個(gè)通俗本科批次的省份，原則上不得低于合并后本科批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的%;舞蹈學(xué)類、演出專業(yè)可適當(dāng)降低要求;確需過渡的省份，應(yīng)在三年內(nèi)調(diào)整到位。
適度提高藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇與影視學(xué)類(不含演出)等有關(guān)本科專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線，高校的相關(guān)專業(yè)不得低于通俗類專業(yè)所在批次控制分?jǐn)?shù)線，設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)參照?qǐng)?zhí)行。
藝術(shù)類高職(專科)專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線不得低于本省(區(qū)、市)通俗高職(專科)錄取控制分?jǐn)?shù)線的%。
錄取時(shí)代，各省(區(qū)、市)和高校不得為了完成招生設(shè)計(jì)而降低首次劃定的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。二、繼續(xù)擴(kuò)大和推行平行自愿投檔模式
激勵(lì)各省(區(qū)、市)努力推進(jìn)在藝術(shù)類專業(yè)執(zhí)行平行自愿投檔模式，增添高校和考生的雙向選擇時(shí)機(jī)，提高考生自愿匹配率和知足度，更好地知足高校藝術(shù)人才選拔需求。
試點(diǎn)開展藝術(shù)類專業(yè)一檔多投模式的省份，應(yīng)統(tǒng)籌兼顧，適當(dāng)提前投檔事情時(shí)間。
高中藝體文化提升補(bǔ)習(xí)班
教育針對(duì)藝體生有專門的藝考文化課程指點(diǎn)， 針對(duì)差其余藝考生舉行差其余方案定制，量身定制的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對(duì)性的解說提升，讓學(xué)員快速提升自己的文化課成就。
藝體生課程
?、?提高學(xué)習(xí)狀態(tài)和效率
【藝考文化補(bǔ)習(xí)班型】
3、根據(jù)高考考綱考點(diǎn)，名 師薈編寫了“高考模擬試卷”，匹配到日常教學(xué)當(dāng)中。
大多數(shù)藝術(shù)類考生因?yàn)樗囆g(shù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課，文化課的基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱。所以藝考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)取舍，要抓基礎(chǔ)，不做偏題難題。藝考生只要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本題型、基本方法就能考的相對(duì)不錯(cuò)，足以達(dá)到藝術(shù)類考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。藝術(shù)類考生文化課補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法，如果條件允許，可以請(qǐng)家教進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，或者可以選擇針對(duì)藝考生的文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)進(jìn)行文化課輔導(dǎo)，這樣效果更好。藝術(shù)類考生在選擇文化課補(bǔ)習(xí)班時(shí)，最好選擇一對(duì)一或者是針對(duì)藝術(shù)生的小班制教學(xué)機(jī)構(gòu)。?、?抓緊學(xué)生個(gè)性和心理
③ 調(diào)整學(xué)習(xí)念頭和心態(tài)
對(duì)高考命題趨勢及命題頭腦掌握準(zhǔn)確，對(duì)高考的考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析、掌握到位，爭先對(duì)手，直擊目的名校，備考不走彎路。
教學(xué)特色
因材施教：憑證學(xué)生的學(xué)習(xí)情形制訂響應(yīng)的教學(xué)方案，舉行科學(xué)的指點(diǎn)模式。
注重細(xì)節(jié)：注重每一個(gè)學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的每一點(diǎn)轉(zhuǎn)變，實(shí)時(shí)的獲得反饋實(shí)時(shí)調(diào)整。
掌握方式：可以讓學(xué)生加倍集中精神學(xué)習(xí)，掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方式，高效提分。
貼身團(tuán)隊(duì)：每一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)都是為了每一個(gè)學(xué)生沖刺高考沖刺名校而支出起勁。
【班型設(shè)置】
、一對(duì)一指點(diǎn)
、精品小班、
、高考全托班、
、高考整日制補(bǔ)習(xí)班
針對(duì)藝考生高考文化課要求，剖析歷年來高考題型后，總結(jié)了高考難度的知識(shí)點(diǎn)，在短期內(nèi)，讓藝考生掌握這些知識(shí)點(diǎn)，做到“有舍有得”放棄高難度題型，捉住中簡樸難度分?jǐn)?shù)。
